由: 亚伦哈特, Nick Kline, Kate Darpino, Victor Spadaro, Colin Arvanitakis, Angelica Fox
营养教育: 安德里亚·哈特RDN
特殊贡献: Reg接触

开放的 创建活动教室的工具 是否有一种新的资源是专门为那些了解日常体育活动对学生的价值的课堂教师设计的. 这些日益丰富的资源以活跃的游戏和学习活动为特色,旨在为健康生活和营养教育建立学术语言词汇. 每月检查新的资源!

这个活跃课堂模块的活动就是为了与此相关而设计的 室内活动装备包 从必威体育登录竞猜游戏.

模块文件

模块的资源

我的餐盘营养资源(美国农业部)

体育活动计划

大脑促进活动图

营养教育活动计划

1分钟挑战(融入社会情绪学习)

活跃课堂的国家标准和成果重点

SHAPE美国标准5. 认识到体育活动对健康的价值, 享受, 挑战, 自我表现, 和/或社会互动.

  • 5 (E1标准.K-2]: Recognizes that physical activity is important for good health (K); Identifies physical activity as a component of good health (1); Recognizes the value of “good health balance” (2); Discusses the relationship between physical activity 和 good health (3); Examines the health benefits of participating in physical activity (4); Compares the health benefits of participating in selected physical activities (5).

技术科目读写能力的共同核心标准.

  • 大学 & 职业准备(说 & 听): 有效参与与不同伙伴的对话和合作, 以别人的观点为基础,清晰而有说服力地表达自己的观点.
  • 大学 & 职业准备(语言): 准确地掌握和使用足够阅读的一般学术和领域特定的词汇和短语, 写作, 说话, 在大学和职业准备阶段倾听.